수업을 위한 준비를 하고 학습자와 상호작용 활동을 수행하며, 다양한 참고자료를 활용하여 평가를 실시한다는 것을 알 수 있다. 가상수업에서 교수자의 즉각적인 피드백과 적절한 토론운영전략의 필요성과 수업운영 및 관리 측면에서는 교수자에게 너무 많은 부담이 가중된다는 인식을 규명하였다.
실례(1995a)와 구성주의의 하위분류에 대한 논의(1995b)를 제시하였다. 이상에서 알 수 있듯이 구성주의에 대한 자세한 논의는 다른 연구에서 이미 충분히 이루어 졌기 때문에 본 연구에서는 구성주의에 대해 간단히 기술한 다음, 이 이론을 바탕으로 제기된 교수원리들을 종합적으로 살펴보고자 한다.
평가
(1) 한국 전통 기업들의 “인적 네트워크 중심 형” 모델 (가내수공업 형): 특징과 문제점- 암묵지, 경험, 제네럴리스트 강조
H
시
스
템
중
시
L
인적 네트워크 중심형
암묵지, 경험, 제너럴리스트 강조
(가내수공업 형)
L 인적 네트워크 중시 H
[표K-1] 인적네트워
시스템관리
2) 교육행정업무담당자 : 교육행정의 효율성 제고
업무영역
시스템 구축 전
시스템 구축 후
기대효과
업무처리 방식
수작업으로 문서작성
시스템에 의한 업무
처리소요시간, 업무량 감축
정보공유
정보를 Off-Line으로 송・수신
연계에 의한 정보공유
자료의 중복작성방지 제
온라인운영으로 기업의 경영애로사항 해결 및 조기 사업성공 지원, 수시 및 창업교육, 컨설팅 지원으로 관내 기업의 전문지식 습득 함양 및 경영개선을 이끈다.
(세부사업 - 중소, 벤처 기업 임직원 교육, 전략산업 인력양상 실무교육, 컨설팅 지원, 성남벤처넷 관리 및 운영)
국내 외 마케팅
온라인이라는 다섯 글자가 항상 함께하기를 바란다. 본문에서는 평생교육의 정의, 본원적 의미, 특징, 발전배경, 교육변화와 평생교육, 평생교육기관의 종류, 평생교육프로그램의 개발, 교육활동의 변화, 노인교육, 여성평생교육, 평생학습사회실현을 위한 고등교육체제 혁신방안에 대해서 논의하기로
개발해, 다른 사람들과 의사소통하면서 이 정보를 추적하고 관리하는 능력이며 나아가 새로운 가치 있는 정보를 창출해내는 것이다.
현재와 미래의 상황 속에서 미래 교육의 비전을 생각할 때 가장 핵심이 되는 것을 ꡐ컴퓨터ꡑ라고 보았고, 이미 선진국에서는 21세기의 새로운 교육 패러다임
있다. 또한 앞으로 사이버공간을 통해 외국대학들도 국내의 온라인 교육시장으로 대거 진출할 것으로 예상된다.
따라서 현재 운영되고 있는 사이버대학의 국내외 현황과 문제점을 조사, 분석하고, 그 결과를 바탕으로 평생학습을 위한 사이버 대학의 개선방안을 제시하고자 한다.
<이하 생략>
연수와 태권도 대회 대부분이 연기 또는 취소되었다. 일부 세미나 및 교육이 온라인으로 진행되긴 하였지만COVID-19의 위험정도가 ‘심각’ 단계로 격상됨에 따라 태권도 관련 행사는 셧다운 상태가 되었다. 따라서 본론에서는 온라인 태권도 지도자 연수의 효과 증진 방안에 대해 서술해 보겠다.
운영되어야 하며, 한 체계 안에서 일정한 제도 틀 안에서 움직이는 것을 탈피한 비구조적인 형태이어야 함을 뜻한다. 탈시설화의 의미는 서비스 제공을 위한 장소의 재배치 라기 보다는 서비스 제공의 내용과 방법 등 전체 형태의 변화로 생각할 수 있다. 탄력적인 서비스 제공에 있어서 보호를 제공하